成绩一般，希望通过复读考上一个靠谱大学的同学，我建议去复读。
理性的看待自己的成绩，分析每一科能够提升的空间，结合自己的实际情况做一个评估，这个过程尽量客观，好听取家长、同学和老师的建议。往往奇迹就出现在这类同学里。复读不能保证你一定就是奇迹，但也不能断定，高三复读有哪些学校，你一定不是奇迹。首先应对高三一年的成绩作一个评估，特别需要关注的是模拟考试和的成绩，并进行自我分析，找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因，高三复读条件，而不要过分关注数学考卷的难易程度。
如果发挥失常。发挥正常与否的参照是学生一贯呈现出来的成绩，合肥高三复读，而不是期待的成绩。计入分数的六个科目，如果都发挥正常，学生的总成绩应该是超常水平发挥；如果有一两个科目发挥失常不太严重，高三复读多少钱，学生的总成绩应该是正常水平。一个人所有科目很难都发挥正常，定义自己发挥正常与否应该是以总成绩为准，而不是哪一科目的成绩为准。
学生在暑假里应调整好心态，这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时，家长也应充分支持孩子的选择，做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说，更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示，薄弱科目的提高会使学生在第二次中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。
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